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成都职业技术学院
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2022年4月28日,璞彧科技创业团队入驻签约仪式在成都国际商贸城24号门“城中校”O2O基地举行。成都市金牛区就业局创促科科长李艳、伊厦成都国际商贸城电子商务有限公司总经理赵丽华、成都电商职教集团副秘书长周江、各企业家代表、璞彧(成都)科技有限公司全体员工等相关负责人出席了本次仪式。在此次仪式上,璞彧(成都)科技有限公司、“城中校”、成都国际商贸城顺利参与签约。本次会议由成都电商职教集团黄子友老师主持。...

4月28日,学校团委举行“青年讲团史,一起向未来”主题演讲比赛决赛。我院参赛选手钟文荣获一等奖,吴佳陈荣获二等奖,张杰荣获优秀奖。今年是建团一百周年,共青团在党的领导下,充分发挥助手和后备军作用,团结带领一代又一代青年,继承革命传统,发扬五四精神,积极投身社会主义现代化建设的伟大实践,为中华民族的解放和振兴贡献青春、智慧和力量,创造了光辉的业绩。参赛选手紧扣“青年讲团史,一起向未来”主题,回望百年...

为增强学生增强学习动力和求职能力、引导学生树立正确的求职观和就业观。2022年3月25日,成都职业技术学院招生就业处与华住集团在高新校区高新校区A教学楼三楼多功能厅举办了大学生模拟求职大赛。 莅临此次活动的有学校党委书记余治平,院长赵艳艳,党委委员、副院长赖斌以及相关职能处室和二级学院负责人。担任本次比赛的评委有川渝高校就业创业指导“双百”导师团成员曾志刚、四川师范大学大学生创新创业指导中心主任李强...

2022年4月25日星期一晚17:00分,成都职业技术学院第五届经典诵读比赛决赛正式拉开了帷幕。此次的诵读大赛的主题为《奋进新征程 建功新时代》,为即将召开的党二十大“诵”上我们最真诚的祝愿。 国际商贸学院在这次的诵读比赛决赛中摘得了“二等奖”和“最佳创意奖”的荣誉。这样的成绩得益于钟林院长的高度重视和相关指导老师的辛勤付出,还有参赛选手孜孜不倦的练习,外加国际商贸学院全体老师和同学们的积极投票。这是国贸师...

近日,国际商贸学院积极响应学院号召,进一步落实全国和全省2022届普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议要求,不断提升就业指导教师业务能力和水平,推动分院就业指导工作提质增效,进一步促进毕业生更加充分更高质量就业的重要举措。国际商贸学院高敏、马小英两位老师参加了由学院组织的四川省首届高校就业创业指导大赛 (就业指导赛道)校级选拔赛暨成都职业技术学院第四届大学生就业指导大赛,本次比赛于4月20日在高新校区...

接成都市教委通知,中国共产党成都市第十四次代表大会将于4月26日至29日召开。为见证我市奋进新时代、迈向新征程的关键时期,在4月26日9:00大会正式开幕时,成都职业技术学院组织全院师生准时观看在线直播的活动。通过观看直播我们悉知本次大会是在成都奋进新时代、迈步新征程的关键时期召开的一次十分重要的会议。大会的主题更是:高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻习近平总书记对四川及成都工作系列重...

4月25日,学校举行“奋进新征程,建功新时代”第五届经典诵读比赛,我院学生节目《觉醒年代——跨越百年的致敬》以优秀的表现,赢得了现场评委和线上观众的肯定,荣获二等奖。我院参赛节目从粒子光效树制作、台词打磨、人物塑造到现场演绎,全部由学生团队原创完成。我院参赛选手钟文、陈敏、魏麟、张南剑、唐唯一以声传情,从追求真理、燃烧理想两个信念,青年觉醒、青年奋进、青年强国三个篇章演绎出了一场由中国革命先驱们和...

为持续深化教育教学改革,进一步优化专业人才培养方案,提高人才培养质量,推进软件专业教学专业教学资源库的建设,加强与各兄弟院校间的推广与交流,4月24日,我院召开软件技术专业群专业教学资源库推广研讨会。涂智院长、副院长简显锐、软件技术专业群部分教师、成都软件大数据产业的典型企业专家、21所兄弟院校相关专业教师参加研讨会。 会上,涂智介绍了学校和软件技术专业群的基本情况,对参会的专家和来宾表示欢迎和感...

按照“疫情防控不放松,毕业标准不降低”的要求,5月23日,城建学院6个专业进行了线上2022届毕业设计答辩,共计477名毕业班学生分为十二个小组参加答辩,每组三位答辩教师,答辩同学通过精心准备展示了自己的毕业设计成果。2022届毕业答辩不论从组织形式还是工作内容都具有探索性意义,经过一天的紧张答辩,在老师们的辛勤指导和毕业生们的积极配合下,毕业答辩工作圆满结束。此次答辩给同学们提供了一个实战性的平台,考验了同...

4月20日,学校举行四川省首届高校就业创业指导大赛(就业指导赛道)校级选拔赛暨成都职业技术学院第四届大学生就业指导大赛,我院辅导员李筱、敬凯雁包揽比赛一等奖。 本次比赛设置了教案评审、现场说课、评委提问三个环节。我院两位参赛选手赛前精心准备,结合自身实际,选择就业指导相关内容,比赛中运用精彩的授课语言、灵活的授课方式和独特的授课风格展示自己扎实的教学基本功、广...