成果主要内容

1.成立棋艺学院，构建“双主体”育人机制，实施现代学徒制人才培养，解决棋艺人才培养模式单一问题。

成都市政府主导，成立棋艺学院，构建“政、行、企、校”四方联动的一体化育人机制，校院共组棋艺学院运行与管理团队，共拟运行与管理制度5项，共同招生招工（徒）、共同制定人才培养方案、共同开发课程与教材、共同建设师资队伍、共同管理与考核评价。同时与其他棋类俱乐建立合作，协同完成棋艺人才培养。

  市政府提供政策支持和资金保障，划拨资金1200万用于棋艺学院专项建设和特色打造；学校提供专业教学场地和大师工作室实践条件，主要负责棋艺大师津贴和教学的组织管理；成都棋院主要负责专业教师的选派和学生校外实习实践岗位推荐，负责学徒实习岗位津贴；其他棋类俱乐部主要提供校外实习实践基地和项目，协同育人。

                                                                                                                       现代学徒制棋艺人才培养模式

2. 组建大师工作室，实施师带徒人才培养教学模式，解决校内专业师资缺乏问题。

校院联合制定《企业师傅选拔标准和工作职责》，每年选派近20名企业大师组建棋艺专业大师团队，担任专业课程及全院棋类选修课程教学。组建以象棋国家大师蒋全胜、国际象棋国际大师赵兰、围棋职业五段李亮等为带头人的棋艺技能大师工作室9个，学院设置专项资金，保障大师津贴和工作室实践条件。

充分发挥大师的领军作用，校院联合开展技能传授、专业培训，科研创新活动，打造“专业教师+棋艺大师”教师创新团队，开展技术培训、交流、总结、推广，合力开发满足专业教学、行业发展、服务社区、中小学棋类推广的专业资源，带动院校、企业、社区等开展棋艺交流和棋文化传承推广活动，先后形成教材、学习软件、在线资源、数据库、文化读本等专业资源13项，申请院级以上课题4项，申报市级教学成果奖1项，院级科研团队1项，公开发表科研论文5篇，实现了“双导师”团队的跨越式提升。

院校联合开展“培、练、赛和“传、帮、带”活动，以真实项目为基础，搭建校内教学实践、校外跟师实践、真实岗位工作实践3个实践能力平台。师徒结对，一位学生两位导师，一位导师3-5位学生，实施师带徒“双线四阶四能递进”教学模式。校内“专业教学线”与校外“职业实践线”双线并进、通过四个学习阶段，逐级递进“专业基础能力、专业技术能力、教学与管理能力、拓展能力”。

                                                                        “双线四阶四能递进”教学模式

   校内教学实践：在大师的指导和引领下，通过校内实战比赛、教学竞赛及模拟教学等实践活动，巩固理论知识，促进理论学习和实践应用的及时有效结合，为校外跟师实践奠定基础。

表1：技能竞赛月活动开展情况

   校外跟师实践：从第二学期开始，结合学生专业技术技能水平和跟师学习情况，学徒跟师实施课内教学、课外跟师参与实际工作项目学习和模拟实践，将理论学习得以巩固，为后期实际工作岗位实践奠定基础。

                                                                  校外教学岗位跟师                      校外赛事组织岗位跟师

真实工作岗位实践：从第三学期开始，借助成都棋院、各棋类俱乐部、中小学、以及大师推荐的真实岗位，结合学徒综合素质，分批次择优推荐学徒参加棋类教学、行政管理、赛事组织及裁判等岗位实践，使学生的理论知识、校内模拟实践经验得到应用和升华，在独立工作能力及技术技能上实现突破。

                                                                    棋艺启蒙教学实践((上图）      棋艺赛事组织实践（下图）

3.大师引领，搭建多元棋文化传承推广和社会服务平台，解决棋文化传播路径单一问题

依托棋艺大师工作室，联合开发教学资源，共同打造集产学研展为一体的全国棋文化传承高地。校院联合开展成都市中小学校“一校一棋”特色活动40余所，共同承办各级棋类赛事，组织裁判工作均由我院大师带领学生完成进行比赛组织，联合申报成为四川省高校目前唯一的围棋师资试点基地。在大师们的协同努力下，先后举办象棋国际论坛、棋城讲坛、棋类冠军进校园等业界有影响的活动。

  依托棋艺大师工作室，联合棋届专业人士交流技艺与古谱整理、人工智能在棋类的应用等棋文化发展问题；与成都棋院合作开办成都棋校高新校点，面向社区招收棋类少儿培训和家长启蒙学习，学徒利用“三下乡活动”送棋到社区，为社会提供技术服务，发现具有棋艺天赋的尖子选手，为棋艺竞技选拔幼苗，提高传承效率、扩大棋文化传承的影响面和受众覆盖率。