各系（院）：

为了进一步深化高职教育教学改革，加强专业建设，保证人才培养质量，结合当前高职教育发展的新形势、新要求，借鉴国家和省级示范性高职院校的经验，在充分调研论证基础上提出的高职专业教学计划制定总体框架基本符合高等职业教育规律，且有我校特色,各系（院）在教学计划制定方面作了大量卓有成效的工作。为了进一步突出教学计划的科学性和实用性，做好07级高职学分制教学计划的制定和修改工作，现将有关要求通知如下：

一、制定和修改07级教学计划的要求

1、2007年新增设高职专业教学计划应在新专业申报材料的基础上，按照《成都职业技术学院关于制订2006级高职教学计划的原则意见》进行制定。

2、2006年前(含2006年)已修订完成教学计划的高职专业，07级的教学计划原则上沿用原教学计划。

3、07级专业若沿用06年修订的教学计划，原则上只需对教学计划附表进行优化、调整，若需要对原已修订好的教学计划作较大调整，则需提交相关专业建设委员会专家进行论证，报教务处审批。

4、2007级高职各专业教学计划统一于2007年5月20日前将书面稿与电子稿交教务处备案，教务处将对各专业教学计划进行统一汇编。

二、制定和修改07级教学计划内容

1、各系（院）根据市场调查，以及与行业的深度衔接合作，对原有的教学计划进行调整修改，按照高职高专教学特色，调整课程的实践比例，原则上实践学时不低于45%。紧密结合行业的需要，尽可能加大实践环节的安排，将实践教学地点从学校为主转移到实训基地、行业岗位实践为主。

2、对人才培养规格、所适应的职业岗位群、知识结构、能力结构、素质结构等内容要进行准确描述，要有很强的针对性、适用性和可操作性。

3、公共文化课严格按学院统一要求进行, “思想政治理论课”教学要求按中宣部、教育部、省教育工委有关规定执行。数学课根据专业需要不同，可根据专业需要开设成“高等数学”、“经济数学”等。

4、英语教学按照学院增强学生英语能力培养的教改模式，贯穿每个学期。原则上大学英语开设三学期,周学时分别为:6、6、4；第一学期教学目标重点为过英语二级，第二学期将教学分为两部份，其中大学英语周学时为4节，英语听说周学时为2节；第三学期以英语听说为主，内容要与专业挂钩进行；从第四学期开始，各专业可根据专业需要进行专业英语教学。

5、专业限选课开设重点体现在专业方向的设定上，让学生学习目的更加明确。在设定过程中要求提供的课程一定要能给学生选择余地。限选课程设置一定要与能力、素质的培养提高相适应、相吻合,提高学生的学习主动性。

6、对于主要实训环节安排，重在加强学生专业综合能力训练，尽可能与行业接轨安排项目式训练,让学生实训目标明确,实用性更强。

三、07级招生专业情况

成都职业技术学院教务处

二○○七年一月十五日