为深化教育教学改革，加速推进AI技术与教学改革、数字化教材建设的深度融合，学校于5月20日组织召开了“AI赋能教学改革创新与数字化教材建设讲座”。会议由教务处统筹，信息中心负责人、各二级学院教学院长、教务科长、专业主任、教研室主任及教师代表等百余人参会，共同探讨教育数字化转型的实践路径与未来方向。

学校党委委员、副院长叶安胜出席会议并指出，人工智能技术正深刻重塑教育生态，数字化教材建设是推动教学模式革新的重要抓手。学校将以“技术+教育”双轮驱动，聚焦“精准教学、个性化学习、动态评价”三大目标，要求全体教师主动拥抱技术变革，将AI工具融入课程设计、教材开发与教学实践，为培养新时代创新型人才提供坚实支撑。

企业代表通过三个专题进行现场讲授和演示。“AI教学评一体化数字教材建设”以动态化、智能化、个性化为核心，重构传统教材形态，推动“教、学、评”全流程闭环优化；“超星学习通”是集课程建设、教学管理、学习互动于一体的综合性智慧教学平台，以“一平三端”（移动端、教室端、管理端）为核心架构，深度融合AI技术，支持教学全流程数字化；“AI赋能智慧课程建设”则通过课程资源管理、AI助教互动、学习行为分析等场景的应用，帮助教师重构课程图谱，实现智能化教学模式，学生则能借助个性化学习路径推荐系统实现“千人千面”的学习体验。人工智能学院教师代表冯海芹教授分享了使用多平台进行教学的心得体会。她站在教育者角度，客观分析了多平台在教学使用中的优缺点，并总结道：“技术不是冰冷的工具，而是激发学生创造力、实现因材施教的桥梁。”

本次培训会通过“未来需求-技术展示-实践分享”的全维度研讨，为参会者厘清了AI赋能教育的实施路径和“五金”建设的行动方向。未来我校将持续以技术撬动教学改革，打造“有智慧、有温度、有成效”的新一代数字化教育生态。