部门动态
成都职业技术学院
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为了加强对我分院学生的职业指导,帮助树立正确的就业观念,促进毕业生顺利就业、充分就业和更高质量就业,成都职业技术学院国际商贸学院于5月20日中午12:00分举办了“智汇巴蜀”成渝双城经济圈第二届大学生模拟求职招聘大赛选拔赛。(图一:参加此次大赛的领导及评委)参加此次大赛的领导及评委有王菱书记,马丽华老师,张丹老师,田京老师。本次大赛的主持人是来自企业管理193-2班的田梅同学,她首先邀请了王菱书记为本次大赛致...
走访实习生工作是高校的常规工作之一,通过实地看望实习生实习情况,一方面了解实习生的实习动态,另一方面可以加强校企的交流和沟通,更好地实现校企合作,同时接受用人单位的意见反馈,检验学校教学质量并调整教育、教育策略,以便更好地服务于社会,真正地贯彻以就业为导向的职业教育理念。 国际商贸学院正是长期秉承这样的工作理念,扎扎实实地做好实习生的走访工作。2021年5月13日,国际商贸学院电子商务专业毕业班辅导员...
2021年5月25日上午,为贯彻落实学院及分院近期安全工作会议精神,进一步强化学生宿舍的安全管理,文旅学院党总支副书记吴学伟带领全体辅导员老师走访文旅学生宿舍1栋、2栋,重点了解了寝室卫生情况并进行了相关的安全隐患排查。检查过程中,老师们重点对宿舍卫生、用电安全以及防火、防盗等进行检查,总体看:我院大部分宿舍卫生状况良好,基本做到了被褥衣物叠放整齐,地面、桌面干净整洁,用电合理、安全。但与此同时,仍发现...
5月25日下午,“非遗学院×何以为漆”——非遗创新国际青年设计师论坛在文化旅游学院实训酒店举行。该活动由CraftPlus国际民艺设计产业联盟、成都漆器工艺厂、中国文物保护基金会水井坊非遗新生专项基金共同举办,由成都非物质文化遗产学院(文化旅游学院)承办,是CraftPlus国际民艺设计产业联盟在全国高校巡讲成都站的首场巡演。来自非遗传承与创新一线的设计师们,以“漆艺”为表现手法,以非遗文创设计和传承保护实践为主...
5月21日,马克思主义学院召开全体教师大会,传达学习全国师德师风建设视频会议和全省职业教育工作视频会议精神,组织学习学校安全稳定工作专题会议精神,对党史教育融入思政课进行了安排部署。会议由马克思主义学院党支部书记阚燕主持。会上,阚燕书记传达学习了全国师德师风建设视频会议和全省职业教育工作视频会议精神,重点学习了教育部陈宝生部长在教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会上的...
2021年5月16日“云驴通杯”第十二届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛在青岛酒店管理职业学院顺利落下帷幕。本院导游专业参赛学生与来自全国280所高等院校的选手同台竞技,经过“导游知识理论考核”“自选景点讲解”“现场导游词创作及讲解”“才艺展示”四个环节的激烈角逐,最终取得优异成绩,导游193-1班丁琪荣获普通话导游服务国家二等奖、导游203-2李万燕荣获普通话导游服务国家二等奖、导游203-1赵奕思荣获普通话...
为进一步推进非物质文化遗产学院(简称“非遗学院”)和文化创意专业群高质量发展,助力学院“双高”建设,5月20日上午,非遗传承与保护专题研讨会在花源校区举行,参会嘉宾有成都市文化广电旅游局非遗处处长张擎、成都市非物质文化遗产保护中心保护部主任王燕梅、龙泉柏合街道综合便民中心主任章远双、龙泉柏合街道梨花街社区书记方璐等。成都职业技术学院副院长赖斌、文旅学院副院长洪光英及相关教师出席会议,会议由文化...
5月18日上午,简阳市禾丰镇牛心山村干部群众举行隆重仪式,热烈欢送我院派驻牛心山村扶贫的周江老师,用质朴的方式表达对周老师的感谢和不舍。周江老师于2018年6月到牛心山村参加扶贫工作,担任驻村工作队队员。在近三年时间里,周江老师协助驻村第一书记和村支部书记做好党建工作,在村里的农民夜校为村民做讲座,多次联系学院老师到村为党员上党课。他为每户村民“建档立卡”,了解村民家庭的基本情况和诉求,为村民解决实际...
2021年5月19日,国际商贸学院学工党支部在B205会议室召开了学工支部党员大会,大会的主要议题是对五名重点发展对象转为中共预备党员的讨论和表决。大会严格按照发展党员的程序进行。来自工商企业管理193-1班的胡小雯、电子商务193-2班的魏美林、连锁经营与管理193-1班的何伟、电子商务193-1班的刘小莲、工商企业管理183-1班的李晓梅五位党员发展对象依次向党支部汇报了各自在一年预备期和考察期内的学习、工作、生活、思想等情...
5月19日中午,棋艺学院在三楼多功能厅召开本学期期中学生座谈会,棋艺学院执行院长、书记陈月梅出席座谈会并与学生进行了现场交流,余昕副书记、教学管理何巧红老师、王自立老师,专业主任薛哲老师、辅导员林颜老师参加了此次座谈会。 座谈会上,主持人何巧红老师首先明确了召开此次座谈会的目的和意义。她指出,学生座谈会是学院教学反馈的一个重要环节,目的是听取学生对教学、管理、服务等各方面的意见和建议,为进一步改善...