部门动态
成都职业技术学院
成都职业技术学院
根据成职庆学组〔2021〕6号文《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》,国际商贸学院学工党支部围绕学党史、学“七一”重要讲话精神和“谈心得,谈领悟,找差距,开展批评和自我批评的通知精神”,于2021年9月3日在B205召开党史学习教育专题组织生活会。会议由学工党支部书记马丽华老师主持。学工支部全体辅导员和学生党员参加此次会议。会前,大家集中学习悟思想,谈心谈话聚共识,对照检视找差距,对标对表剖析深。全...
2021年8月30日上午10点,国际商贸学院教师党支部党史学习教育专题组织生活会在花源校区教学楼B205顺利召开。会议由国际商贸学院教师党支部书记周江主任主持,国际商贸学院党总支钟林书记、王菱副书记、罗晓彤副院长和教师党支部全体党员出席会议。首先,国际商贸学院教师党支部书记周江主任代表党支部委员报告半年来党支部工作情况,特别是开展党史学习教育情况,通报党支部委员会检视问题情况。其次,教师党支部党员逐一发言,...
9月2日上午,成都职业技术学院城中校,成都国际商贸城联合党支部,在“城中校”电子商务实训基地深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。国际商贸学院组织委员周江同志主持会议并做会议宣讲,联合党支部全体党员,部分商家代表参加宣讲学习会。周江主任首先组织全体人员学习了习总书记重要讲话精神,对重要论述、重要观点和重点内容进行了梳理和解读。随后,党员代表、企业代表以及相关同志围绕...
2021年8月27日上午,按照学院党委工作部署要求,通识教育学院党支部召开以“百年党史学习教育”为主题的民主生活会,会议由党支部副书记余昕主持。首先,党支部书记陈月梅代表党支部对开展党史学习教育认认真真读原著、学原文、悟原理学习情况,学习习近平总书记关于“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”系列重要讲话精神,对支部专题活动以及岗位实践活动取得的成绩和存在的不足进行了客观、详实的总结发言。分享学习习...
为切实推动党史学习,助推各专业的发展,按照学院召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求。9月1日下午,国际商贸学院围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,召开了党史学习教育专题组织生活会,会议由罗晓彤副院长主持,分院党委书记钟林以及各专业主任参加了党史学习教育专题会议。 此次学习会议以集中学习研讨和个人自学等形式,认真开展学习习近平总书记在党史学习...
8月30日下午,国际商贸学院在花源校区国贸大楼B407召开了围绕习近平总书记“七一”重要讲话精神专题学习会,分院院长钟林书记主持会议并讲话,分院全体教职员工参加会议。会上,钟林书记首先回顾了习近平总书记“七一”重要讲话精神中关于中华民族近一百年的艰苦卓绝和伟大成就,回看历史,中华民族在伟大的中国共产党带领下实现了从站起来到富起来再到强起来的光辉历程,全面建成小康社会就是对这个阶段最重要的总结和印证。其...
8月30日下午,国际商贸学院在花源校区国贸大楼B407召开了围绕习近平总书记“七一”讲话重要精神专题学习会,分院院长钟林书记主持会议并讲话,分院全体教职员工参加会议。会上,钟林书记首先回顾了习近平总书记“七一”讲话精神中关于中华民族近一百年的艰苦卓绝和伟大成就,回看历史,中华民族在伟大的中国共产党带领下实现了从站起来到富起来再到强起来的光辉历程,全面建成小康社会就是对这个阶段最重要的总结和印证。其次,...
2021年8月27日上午,按照学院党委工作部署要求,通识教育学院党支部召开以“百年党史学习教育”为主题的民主生活会,会议由党支部副书记余昕主持。 首先,党支部书记陈月梅代表党支部对开展党史教育认认真真读原著、学原文、悟原理学习情况,学习习近平总书记关于“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”系列重要讲话精神,对支部专题活动以及岗位实践活动取得的成绩和存在的不足进行了客观、详实的总结发言。分享学...
按照学校党史学习教育工作部署,8月31日下午,马克思主义学院党支部召开党史学习教育专题组织生活会,党支部书记阚燕主持会议。会前,全体党员通过集中学习、谈心谈话、研讨交流、征求意见建议和撰写发言材料等形式,为开好专题组织生活会作了充分准备。会上,支部书记阚燕同志代表支部汇报上半年工作和党史学习教育开展情况、支部对照检视问题情况。全体党员围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话...
2021年暑假期间,我院选派软件技术专业教师张明、吴青峰、刘一畅,计算机网络技术专业教师宋牧赴杭州华为全球培训中心参加华为认证工程师培训,并获得相应华为认证工程师证书。培训期间,老师们了解了华为的发展历程、企业战略以及人工智能、网络技术等领域的产品与应用,严格按照华为公司培训课程安排,完成了所有理论与实践任务并顺利通过了相关项目的考试,为后续我院与华为开展多渠道、多领域、多层次的创新人才培养体系建...