《建筑构造与识图》教材以《国家职业教育改革实施方案》（简称职教20条）为行动纲领，完全跳出了知识体系的束缚，按照工作任务编排教材内容，以实际工程项目为载体，把制图原理、构造做法、识图规范、绘图方法融入到综合管理楼建筑施工图识读与绘制的活动中，培养学生“建筑施工图识读”的职业能力。融制图、识图、构造于一体；把立德树人放在首位，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。

1. 构建了以学习任务为主线的教材组织结构

本教材根据职业岗位要求，以“识读建筑施工图”为切入点，通过工作任务整合...