2014年7月24日，学习团在F+U的培训继续由Karl•Knapp老师授课。
Karl•Knapp老师首先给我们介绍了德国职业的分类、德国职业行业标准、职业学校教学标准、企业培训标准。
然后重点介绍了教育教学原则、学习动机的激发、学习目标的确立，包括框架学习目标、粗略学习目标、细致学习目标（认知、情感、动作技能）、四阶段教学法等内容。并要求学员以各自的授课为例，为一个具体的学习任务确定框架学习目标、粗略学习目标、细致学习目标及教学内容。周琦教授作为代表以护理专业“小儿手部生长发育”为例，进行了课堂命题作业的汇报。
此外，我们还与来自上海城建学院的老师进行了学习交流。这两天Karl•Knapp老师丰富多样的教学方法让学员们深受启发，同时他的认真、耐心的敬业精神也让学员们深受感动。
