10月30日，我校国际交流合作处钟富强应邀赴国家教育行政学院，为“高职院校中青年干部培训班”约90名学员作题为《〈北京协议〉框架下我国职教出海的院校实践与落地路径》的专题报告。

报告围绕《北京协议》的出台背景、框架体系及其“价值、治理、标准”三大核心支柱，通过比较分析欧洲资历框架等世界主要资历框架和认证模式，系统阐释了《北京协议》作为国际职业技术教育标准框架，在凝聚国际共识、促进标准互认、推动世界职业教育合作与治理等方面的重要意义。报告深入解读鲁班工坊建设通用要求、EPIP教学模式、教学装备和运行质量评估等国家标准，分析当前我国职教出海在人才培养、标准互认、本土化运营、质量保障与风险治理等方面的关键问题，并结合四川职业教育国际化和成都职业技术学院“熊猫工坊”建设实践，提出了“真需求牵引—真实体共建—本土化运营—质量评估与动态迭代”的职教出海落地路径。本次报告立足国际职业教育标准变革与院校办学实践，系统呈现了《北京协议》框架下职教出海的政策逻辑、实践基础和推进路径，为高职院校深化国际合作、提升标准建设水平和本土化办学能力提供了有益借鉴，也展示了我校服务区域和城市对外开放战略、助力学校高质量发展的探索成效。

近年来，成都职业技术学院主动融入四川职业教育国际化布局，依托“熊猫工坊”品牌，持续推进标准、课程、师资、资源和文化协同出海，制定发布建设指南和认证标准，推动学分互认、资源共享和“2+2”联合培养，深入开展“中文+职业技能”培训，持续推进专业国际认证和职教标准输出，着力打造“数字熊猫工坊”，形成品牌商标、数字资源平台、虚拟仿真实训资源和中外人文交流项目等系列成果。下一步，学校将以《北京协议》为指引，全面对照鲁班工坊四项国家标准，进一步完善“熊猫工坊”建设标准、运行机制和评价体系，强化需求论证、实体共建、本土化运营和质量评估，努力将“熊猫工坊”打造成为区域性职教出海的品牌标杆和示范样板，为推动职业教育服务国际产能合作、参与全球职业教育治理贡献更多“成职方案”。