为梳理各职能处室在人才培养中的履职成效，扎实推进学校办学能力评价迎评准备工作，1月8日至9日，学校组织召开办学能力评价职能处室专题汇报会。会议围绕学校办学能力评价核心指标，对全校23个职能处室服务人才培养情况进行系统梳理与成效评估。本次会议特邀四川农业大学、成都理工大学、成都大学、四川旅游学院、成都工业学院等5所省内高校的审核评估专家到校开展现场指导。学校党委委员、副校长王小军、叶安胜出席会议，各职能部门负责人、评估办工作人员参加会议。

专题汇报会分为3个场次进行，会上，职能处室依次作专题汇报，紧扣“服务人才培养成效”“评价核心指标达成情况”“迎评准备工作进展”和“存在问题与改进举措”等重点内容，系统总结了前期在落实“三全育人”理念、推进专业群优化布局、加强“双师型”师资队伍建设、完善实训条件与资源保障等方面取得的阶段性成效，详细汇报了支撑材料整理归档、专家实地考察准备等迎评工作推进情况。

评审专家在认真听取汇报后，结合高等职业学校办学能力评价工作要求，围绕特色亮点、存在的问题、汇报思路等方面逐一进行点评。同时就人才培养目标与产业需求匹配度、运行制度保障、实践教学学时保障、产教融合深度等关键问题，提出了改进建议。

校领导在总结中强调，各职能处室要以此次专题汇报为契机，坚持“以评促建、以评督改”，进一步聚焦高素质技术技能人才培养这一核心任务，持续强化办学特色凝练，补齐短板弱项，夯实办学基础，推动学校办学能力和人才培养质量整体提升。

目前，学校办学能力评价工作已进入专项指导及完善提升阶段。此次汇报会是对全校前期评建的全面检阅，通过专家的“问诊把脉”，进一步明确了改进路径和重点任务。下一步，学校将通过现场检查、专题推进会、教学质量月等系列举措，进一步统一思想、凝聚共识，压实责任、协同推进，扎实做好迎评各项准备工作，为高质量完成办学能力评价奠定坚实基础。