【医护学院】视觉训练与康复专业

一、行业前景：眼健康刚需风口，朝阳赛道前景可期

我国儿童青少年近视率居高不下，低视力人群庞大，视觉健康问题已上升为国家战略议题。国家《“十四五”全国眼健康规划》明确提出加强眼视光人才培养和视觉康复服务能力建设，视觉训练与康复行业迎来黄金发展期。从视光中心到眼科医院，从低视力康复中心到青少年近视防控机构，社会对具备双眼视功能矫治、视觉训练、近视防控等核心技能的高素质技术技能人才需求持续旺盛。毕业生可进入眼科专科医院、综合医院眼科、视光中心、眼健康管理机构、低视力康复中心、视光产品企业等多元岗位，就业渠道稳定、职业成长空间广阔。

二、专业优势：产教深度融合，排名全国前列

1. 产教融合：校企双元育人，共建行业标杆

本校是四川省第一所开设视觉训练与康复专业的高职院校，与成都爱尔眼科医院共建“爱尔眼科视觉训练人才培养培训基地”，实施产教融合双主体育人，校企双导师任教、双场所教学，将职业教育与企业用工制度深度融合。在金平果发布的全国视觉训练与康复专业高职院校排名中，视觉训练与康复专业位列全国第二，办学实力与行业影响力获得广泛认可。

2.培养模式：聚焦全生命周期眼健康，课岗融通精准培养

围绕视觉训练员、眼健康管理师、低视力康复治疗师、视光师等典型岗位能力图谱，重构课程体系，实现课岗融通、供需对接。培养德技并修，掌握眼科基础检查、精准屈光验光、眼健康管理、接触镜规范验配、双眼视功能矫治、青少年近视防控与低视力康复等核心技术，兼具服务能力与运营素养的高素质技术技能人才，真正实现“毕业即上岗、上岗能胜任”。

3. 课程体系：四大模块分层递进，核心技能全覆盖

依托岗位能力图谱，搭建公共基础、专业基础、专业方向、专业拓展四大模块化课程，分层递进夯实专业能力。开设《眼科学基础》《眼镜光学技术》《眼应用光学》《视觉训练技术》《儿童青少年近视防控技术》《斜视与弱视临床技术》《双眼视检查分析与处理》《低视力助视技术》《接触镜验配技术》等核心课程，覆盖全生命周期眼健康管理各环节，学完即可适配各级眼科机构、视光中心等工作岗位标准。

视觉训练与康复专业课程体系

4. 实训实习：虚实一体实训条件，校企双场所教学

校内建有综合验光检查实训室、隐形验配实训室、视觉训练实训室等多间专业实训室，配备眼视光虚拟实训系统、视觉功能训练治疗系统等8类虚拟仿真实训系统，建有3本数字教材，实现理实一体、虚实结合教学。

视觉训练与康复专业校内实训基地

校外依托以成都爱尔眼科医院为核心的优质实训基地群，合作单位包括四川眼科医院、成都康桥爱尔、成都东区爱尔、成都市第一人民医院、成都363医院、京东方医院、爱迪眼科、华厦眼科、新视界眼科等多家知名眼科医疗机构，以及以及晶华宝岛眼镜、爱眼联盟、艾视医疗、悦明德视光等视光行业龙头企业，共计15家校外实训基地。合作深度涵盖岗位实习、课程开发、师资培养、教学资源共建共享、校企共建实训基地等全方位协同，学生跟岗实习对口率100%，沉浸式积累临床实操经验。

视觉训练与康复专业部分校外实训基地

5. 多元考证：多证加持，拓宽就业赛道

专业打通多类职业技能等级证书考取通道，可考取眼镜验光师、眼镜定配工、近视防控专项职业能力证书等职业技能等级证书，同时可选全国英语等级证书、普通话水平测试等级证书、全国计算机等级证书等通用证书，实现“一专多证、持证上岗”，大幅提升就业竞争力和岗位选择面。

三、师资力量：双导师高水平团队，临床教学经验丰富

专业拥有一支校企双导师高水平师资队伍。校内专任教师中，研究生学历占比90%，中高级职称占比90%；兼职教师团队以成都爱尔眼科医院为主，中高级职称占比100%，在临床、教学、科研方面有丰富经验及成果。专任教师在多项教学比赛、技能比赛中获奖，参与多项课题研究，发表多篇论文，申请多项专利，专业技能过硬，教学经验丰富，以“双导师制”助力学生精进技术、快速成长。

视觉训练与康复专业部分教师获奖情况

四、实践育人：竞赛升学就业全面发展

1.技能实践：常态化组织学生参与眼视光、视觉训练等专业技能竞赛和创新创业大赛，依托全国赛、省级赛事平台积累实践履历，锤炼核心技能，打造就业升学核心竞争力。

2.社会实践：组织学生深入学校、社区、基层眼健康机构，开展青少年近视防控筛查、视觉健康科普、低视力康复公益服务等活动，培养有爱心、有技术、有担当的眼健康服务人才。

3.就业实践：毕业生可面向视光中心、眼科/综合医院、眼科诊所、低视力康复中心、视光产品企业等，从事视觉训练员、视觉训练产品销售、眼健康管理师、视光师、低视力康复治疗师等工作。依托紧密的校企合作网络，学生就业渠道畅通、岗位匹配度高，行业认可度高、职业发展稳定。

4.升学深造：支持统招专升本、自考本科等多种升学渠道，可升入眼视光学、康复治疗学等相关本科专业，持续提升学历和职业发展空间。