从课堂到太保家园 我校智慧健康养老服务与管理专业学子张红蕊的成长答卷

在近日落幕的中国太保“我与太保共成长”五四青年演讲比赛总决赛中，我校医护学院智慧健康养老服务与管理专业学生张红蕊，从覆盖全国34个省份、36751名参赛者中脱颖而出，荣获一等奖。与此同时，她还将日常工作中积累的活动照护经验带上更高舞台，斩获金砖国家“一带一路”中文+技能大赛全国总决赛三等奖。一名尚在实习阶段的在校生，如何交出这样一份亮眼的成绩单？回望她的成长轨迹，答案早在大一那年就已埋下伏笔。

“我在大一时就明确了自己的目标，毕业后要成为一名活动部康乐专员。”张红蕊的这句话，道出了她整个大学阶段的行动逻辑。当许多同学还在摸索方向时，她已锁定了这一需要兼具活动策划能力与老年照护专业素养的岗位，并围绕它开始了系统性的自我锻造。在校期间，她先后参加了12项各类比赛，名次有高有低，但她看重的从来不只是成绩。“每一场比赛，我都在为将来面试那个岗位积累经验和能力。比赛名次不高没关系，关键是你有没有从中拿到真正能用在工作里的东西。”带着这份经过反复打磨的履历，她在面试中顺利斩获太保家园成都社区的岗位，实现了从校园到职场的精准对接。

张红蕊目前负责的，是护理区失能老人与认知症长辈的活动设计与组织。从课本知识到真实岗位，她将康复理念转化为老人愿意接受的趣味活动形式，每日至少两次，在轻松互动中帮助维持肢体功能。“我们不是康复师，不做复杂的专业康复，但要用他们觉得好玩的方式，把必要练习融进去。”而面对认知症长辈，她需要调动更多的耐心与观察力。她会花大量时间与老人建立沟通节奏，让他们熟悉指令和活动模式，形成习惯与安全感。她特别提到一个自己感触最深的方法——在关注老人当下状态之前，先走进他们失智前的人生：“了解他们的喜好、成就，甚至性格怎么形成的，情绪突然变化时才知道怎么应对。不要急着让他们呈现什么成果，先理解一个完整的人。”

这种陪伴，在她看来并非单方面的照料，而是一场双向的成长。“你用他们几十年沉淀下来的思维方式和处事态度来滋养自己。靠自己去达到那种成熟度，可能要很久很久，但在陪伴他们的过程里，你会不知不觉地长大。”正是这种真切感受，促使她将“老人们带给我的成长”作为演讲主题，在集团青年演讲比赛中娓娓道来护理区的温暖故事，最终打动评委摘得一等奖。

当被问及对养老服务行业的看法时，张红蕊的回答有着超出学生身份的笃定：养老服务不是简单的“看护”，尤其是面对失能失智群体，它需要共情力、耐心和真正的专业支撑。只有先理解一个人完整的人生，才能在他的认知世界逐渐模糊时，依然给予有尊严、有温度的陪伴。而对于还在校园里的学弟学妹，她用自己的经历留下一句话：“不要害怕自己将来找不到好工作。只要你能确定目标，朝着那个方向去努力，哪怕过程中收获的名次不高，你也会在积累中看到希望。”

从大一定下职业目标，到用12场比赛步步垫高履历，再到太保家园护理区的一方天地，最终站上全国技能大赛与集团演讲比赛的领奖台——张红蕊的成长轨迹，正折射出我校智慧健康养老服务与管理专业人才培养的实践成果，也印证了一件事：方向清晰且甘于沉潜的年轻人，终将在这个需要温度与专业的行业里，找到属于自己的光。