2026年6月17日，成都职业技术学院联合阿坝职业学院、喀什职业技术学院，依托智慧树平台成功举办“急救护理”教研西行送教同步课堂。成都职业技术学院李望老师、阿坝职业学院邓小梅老师分别担任主讲，围绕淹溺与中暑患者的救护两大核心模块，为阿坝职业学院、喀什职业技术学院护理专业二年级学生带来一场融理论与实践于一体的生动教学，打造跨区域教研学共同体，把虚拟教研室做实做深。
此次同步课堂，从“输血”到“造血”，充分体现了该项目“智慧赋能、区域联动”的定位。在淹溺急救教学中，邓小梅老师以“生命至上、分秒必争”的急救理念为核心，以真实溺水救援视频切入，针对高原地区医疗资源相对匮乏、急救响应时间常超30分钟的现实，强调医护人员作为“第一道防线”的责任担当。系统剖析了干性淹溺与湿性淹溺的病理生理差异，区分淡水与海水淹溺的不同机制，并有机融入《民法典》“好人法”条款，鼓励学生见义勇为、规范施救。学生分组开展高原野外溺水急救全流程模拟演练；喀什职业技术学院学生通过智慧树平台在线观摩并实时评分，实现跨地域的实操互动。教师现场点评按压深度、频率等关键细节，课后以流程图绘制和视频录制等形式巩固学习成效。
在中暑救护教学中，李望老师结合马尔康夏季最高温、喀什最高温的地域差异，深入讲解热痉挛、热衰竭与热射病的发病机制及临床表现。课堂上借助“举拳头”“扇风”“抱头”等趣味体态动作，帮助学生快速掌握三种中暑类型的分型诊断要点，并凝练出“搬、脱、敷、喝、侧、呼”六字救护口诀，同时融入中医刮痧降温等实用技术，形成了一套因地制宜、易学可及的院前中暑急救方案。
本次同步课堂是《急救护理》智慧课程“教研西行”项目推动教育均衡发展的生动实践。未来参与项目的各兄弟院校将持续深化合作，探索更多元的同步教学模式，让优质急救教育资源惠及更多边疆学子，为培养扎根基层、服务地方的高素质护理人才贡献力量。
