为全面落实学校教学工作评估要求，扎实推进图书馆各项迎评筹备工作，近日，成都职业技术学院图书馆召开教学工作评估专题工作会，系统梳理评估指标完成情况，深入剖析现存问题，详细部署改进措施，全力为学校高质量通过教学工作评估筑牢文献资源保障防线。

自学校启动办学能力评价工作以来，图书馆高度重视迎评工作，第一时间统一思想认识，先后召开 10 次专题会议，包括 3 次党支部专题会议、4 次干部专题会议和 4 次全馆职工会议，深入学习四川省教育厅相关文件精神，精准把握图书资源指标内涵与学校工作要求，动员全馆职工凝心聚力投入迎评工作。同时，图书馆成立了以馆长为组长的迎评工作机构，明确副馆长、科长及全体职工的岗位职责与分工，落实指标责任人和审核人，形成了上下联动、齐抓共管的迎评工作格局。

2026年1月8日汇报会上，图书馆重点汇报了对标评估要求的指标完成情况。在总结成效的同时，图书馆也直面正视当前存在的问题，如：系统馆藏数据与实际馆藏存在偏差问题、部分图书未上架问题、生均年进书量问题等等。

图书馆制定了明确的改进计划。一是：2026 年 3 月将启动三校区纸质图书全面盘点、数据清理及图书上架工作，全力推进新校区图书馆入驻，确保 2026 年 9 月前实现图书全部上架；二是2026 年将结合学校学科专业建设发展需求，加快图书采购进度，提高专业图书采购比例至 90% 以上，切实补齐生均年进书量短板。

图书馆始终以 “立德树人” 为根本任务，聚焦学校人才培养核心需求，构建了特色鲜明的文献信息资源保障体系，图书馆将以此次评估为契机，持续优化资源配置、完善服务体系，为学校高质量发展提供更加强有力的文献信息支持。