电子商务专业教学质量“多维”内涵提升行动
2025年06月23日
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编辑:向梦君 供稿: 张卫林
为深入贯彻落实新时代职业教育高质量发展战略,聚焦“立德树人、德技并修”根本任务,同时结合“双高计划”建设要求,提升课堂教学效率,提高教学质量,电子商务专业于2025年4月底到6月中旬开展了“教学质量月”活动。


本次活动涵盖课堂教学质量专项督查、教学材料专项检查、实践教学及实践基地专项检查。期间,安排专人负责各项督查工作,确保课堂教学质量得到有效监督。同时,开展教学文件规范专题培训,组织教师互相听评课,积极收集学生和教师的反馈意见,通过举办学生座谈会和教师座谈会,全面了解教学过程中存在的问题与需求。

通过开展本次活动,从同行听课、同行评教、学生反馈等多维度督查,建立教学问题“发现-反馈-整改”闭环机制,有效提升了教师教学的规范性和课堂互动性。采用信息化手段的课堂占比大大提高,学生到课率与参与度均有效提升。
在未来的工作中,电子商务专业将持续推动教学质量提升措施。一方面,制定 “项目化、模块化” 教学材料建设标准,建立 “专业 + 思政” 审核机制,并开展教学设计工作坊,以增强教师项目化课程开发能力。另一方面,鼓励教师充分利用电商专业课程思政教学资源库平台,推进混合式教学模式改革,加强学生出勤管理,并建立学习预警和帮扶机制,致力于打造优质课程,为学生的成长和发展提供更优质的教育教学环境。