为精准把握教学动态、优化育人机制，2025年5月9日下午，电子信息工程学院分专业组织召开了2024-2025学年第二学期期中教学检查学生座谈会。学院专业教师团队与2023级、2024级学生代表展开深度对话，并通过课程授课质量评分表收集教学反馈信息，推动教学管理提质增效。

通过此次座谈会，学院教学办公室全面收集学生对于本学期教学的反馈信息，学生对分院教学工作满意度达97%。会后，分院就此次座谈会上学生反馈的教学改进建议和个别课程具体问题进行了专题研究，制定了针对性优化和整改措施，为持续提升教育教学质量的注入了新的动力。

本次座谈会是电子信息工程学院落实“以学生为中心”教育理念的生动实践，也是“教学质量月”课堂教学质量提升重要活动之一，既为师生搭建了坦诚交流的平台，也为教学提质增效提供了行动指南。