为全面推进办学能力评估工作，精准对标升本指标，系统部署新学期重点任务，科研处（产教融合处）于1月27日在行政楼302召开专题工作推进会，各二级学院校企合作办主任参加了会议。

会议从合作机制设计、平台载体建设、资源投入保障和育人模式创新等方面进行了系统梳理与讨论，从“产教融合深度”“服务区域能力”“人才培养适配度”等核心指标出发，以“产业精准对接、协同长效运行”为原则，立足“成都服务、服务成都”办学宗旨，通过机制创新、平台建设和资源下沉，确保产教融合可量化、可检验。

会上我们围绕升本核心指标，聚焦“实质性运行”和“深度合作”，梳理了逻辑清晰、过程材料完备的体系化的佐证材料。根据各产教融合项目实际情况及特点，通过合作协议、管理制度、运行机制、各种过程材料（台账）、可量化的合作成果、良好的成效等支撑材料的准备，确保升本评审中“产教融合指标”的良好表达。