为全面提升学校技术服务核心竞争力，3月17日至18日，学校分校区召开技术服务能力提升推进会。会议先后在花源校区各二级学院、高新校区行政楼204会议室进行，党委委员、副校长王小军出席会议并讲话，学校相关职能处室负责人、各二级学院党政负责人、专业主任及教师代表参会，会议由科研处（产教融合处）副处长陈敬松主持。

会上，各二级单位围绕技术服务能力提升开展汇报交流，细化实施方案、梳理工作成效，分享经验成果，并提出问题与建议，为学校统筹推进工作提供务实参考。各单位结合自身特色，分别从整合师资力量、打造专业团队、对接行业需求、深耕特色赛道、强化校企合作等方面明确实施路径，推动技术服务与教学科研协同发展。部分专业主任及教师代表在会上作了交流发言，一致认为提升技术服务能力是是锤炼教师科研素养、提高实践教学水平的重要抓手，也是高职院校履行社会服务职能的重要体现。参会教师表示，将抢抓机遇、苦练内功，深耕专业领域，提升科研与技术服务能力，对标 “双师型” 要求，担当作为，积极投身学校科技创新服务工作。

王小军副校长认真听取各单位汇报与交流发言，对各二级学院前期技术服务能力提升推进工作给予充分肯定，对各学院制定的专项实施方案结合学校整体发展战略与职业本科升创核心任务，提出了明确工作要求。

一要凝聚思想共识，强化责任落实。全体教职工要充分认识技术服务工作的重要意义，将其作为学校高质量发展和职业本科创建的核心任务，担当作为，确保各项工作落地见效。

二要细化目标任务，打造特色品牌。各学院要结合自身特点和优势，组建团队，系统谋划推进，积极发挥科研与实训平台作用，主动对接行业企业需求，聚力攻坚重点项目，拓展、整合资源，着力打造具有本校辨识度的技术服务品牌，构建长效发展机制。

三要完善管理制度，规范工作流程。科研处、财务处、纪委办等部门要高效协同，加强培训指导，作好管理与服务，注意风险防控，确保平稳高效、质量可控。

四要强化思想引领，坚持双能并重。引导教师推动教学能力与科研技术服务能力同步提升，以教学支撑服务、以服务反哺教学，凝聚全员合力，实现教学、科研、社会服务协同共进。