7月8日上午，我校在高新校区行政楼204会议室召开2025-2026学年度第二学期教学督导工作研讨会暨督导期末总结座谈会。副校长叶安胜出席会议并作总结讲话。教务处副处长张明主持会议，教务处相关工作人员及全体校级督导专家参会。

叶安胜在总结讲话中充分肯定了全体督导专家本学期的辛勤付出与工作成效。他指出，教学督导是保障人才培养质量、推动学校升本建设的核心支撑力量，并就后续工作提出明确要求：一是教务处要系统梳理本次会议收集的问题与建议，逐项落实整改优化；二是持续完善督导管理制度，强化督导队伍专业化培训；三是常态化抓实学风、考风建设，涵养优良育人氛围；四是加速推进督导信息化建设，提升督导工作精细化、智能化水平。他勉励全体督导专家深耕一线督导岗位，创新督导工作方式，持续健全全方位、全流程的教学质量监控体系。

张明作主持讲话，明确本次会议旨在全面复盘本学期教学运行与督导工作落实情况，广泛征集教学提质、督导机制优化的合理化建议，科学谋划下一阶段教学质量提升重点工作，为学校教学高质量发展精准赋能。

教务处督导科邓青兰作本学期教学督导专项工作总结汇报。详细介绍了学校“四维一体”督导工作架构，全面复盘本学期各项督导工作开展成果。本学期，学校督导团队常态化开展推门听课工作，累计完成553条听课记录，通过一对一精准评课，靶向指导教师优化课堂教学设计与授课模式。同时，教务处联合学工部扎实开展“学风建设周”主题活动，有效改善课堂风貌，显著提升学生课堂出勤质量与课堂参与度。此外，学校严格落实开学教学巡查、期末巡考等常态化督查工作，全方位规范教育教学各环节流程。通过搭建学生督导队伍、开展多元化督导主题活动，精准收集一线教学真实反馈，构建师生联动的双向督导体系。汇报在总结成效的同时，客观剖析了当前督导工作中存在的短板与不足，为后续工作优化改进明确了攻坚方向。

在交流研讨环节，全体校级督导专家结合本学期听课、巡课、专项督查的一线工作经验，展开热烈交流研讨。专家们集中分享了一批教学设计新颖、课堂互动高效、育人效果突出的优质教学案例，树立课堂教学标杆。同时，客观梳理现阶段课堂教学、教师授课中存在的共性问题，精准研判教学管理薄弱环节。围绕学校长远发展与升本建设目标，专家们从青年教师专项培养、督导反馈整改闭环优化、课堂教学创新激励机制搭建等多个关键维度，提出一系列贴合办学实际、可落地、可执行的务实改进举措，为学校优化教学管理、创新督导模式提供了宝贵的参考依据。

此次座谈会全面总结了本学期教学督导工作成果，精准查摆工作短板，清晰划定后续整改路径与工作重点。下一步，我校将以此次会议为契机，持续健全全覆盖、常态化的教学质量监控体系，深化课堂教学改革，深耕教风学风建设，以专业化、精细化的教学督导工作，夯实人才培养质量根基，为学校升本建设和高质量发展保驾护航。