为进一步提高课堂教学质量，促进教师教学能力提升，5月17日，通识教育学院（棋艺学院）组织开展了《高等数学》公开课观摩活动，本次课由数学教研室主任梅峰太担任授课老师。课堂教学紧紧围绕理解函数极值点的概念、觅驻点、探极值点、求极值及极值应用这一主线引导学生开展学习。

课程正式开始前，梅峰太老师认真清点学生出勤情况，耐心解答学生疑惑。在课上，梅老师通过课后作业问题的评讲及归纳，自然过渡到本堂课的学习内容，通过借助与旅游专业相结合的案例曲线图像，帮助学生理解极值点的概念。整个教学过程紧扣数学思维的逻辑性和严密性，充分彰显数形结合的教学思想，贯彻落实“引导式”教学方法。

教学中，梅老师采用设问、答疑、互动、复习旧知等多种方式，为学生的学习铺路搭桥，着重体现数学概念的准确性、数理逻辑的严密性、解决问题的创新性，课堂气氛活跃而热烈。通过本次课程学习，学生熟练地掌握了函数极值的概念、极值的求法以及极值在专业中的应用。

近年来，通识教育学院（棋艺学院）高度重视教师教学能力建设，持续将师资培养作为重点工作推进。未来将继续依托教研活动研讨、青年教师优质课竞赛、骨干教师示范课展示及教师教学能力竞赛等多元载体，构建常态化能力提升机制，持续推动教师队伍的教学实践能力与专业素养水平实现系统性进阶。

供稿：梅峰太

编辑：周海珠

一审一校：梅峰太

二审二校：杨 扬

三审三校：黄永久