2026年1月9日，国际教育学院召开专题会议，就迎接“四川省高等职业学校办学能力评价”工作进行动员与部署。会议由国际教育学院副院长刘海燕主讲，院长钟富强出席并做工作指示，教学办公室主任陈兵进行细节解释与现场答疑。国教院全体教职工参会。

会上，刘海燕详细解读了《四川省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》文件精神。她指出，本次评价涵盖“办学条件监测”与“教学工作评估”两大板块。办学条件监测包括4个一级指标、21个二级指标和46个监测点，旨在常态监控学校基本办学条件与发展趋势。教学工作评估则围绕6个一级要素、16个二级要素和30个观测点展开，重点考察专业、课程、师资、实训等关键教学环节，推动教学改革与人才培养质量提升。

刘海燕强调，作为省内首批迎评院校之一，学校需在3月底完成预评估，4月中旬接受材料审查，4月底迎接专家进校。时间紧迫，任务艰巨，全院必须高度重视、全员参与、全面落实。

钟富强院长随后就教学资料归档与规范管理做出进一步指示，要求老师们对照《学院课程教学材料归档汇总表》标准，全面梳理2022-2025学年教学资料，确保课程标准、授课计划、教案、考试分析等材料完整、规范、系统。

教学办公室主任陈兵就具体操作细节进行说明，并针对老师们提出的问题进行现场答疑。他详细解释了非笔试科目材料归档流程、动态监测点数据填报要求、专家实地考察访谈准备等具体事项，确保各项准备工作落到实处、细处。

会议明确，国际教育学院将以“迎评”为契机，紧紧围绕“人才培养”中心任务，进一步整合国际教育资源，深化产教融合与国际合作，构建更具适应性的国际化教学体系，助力学校办学能力与综合竞争力全面提升。

本次动员会的召开，标志着学院迎评工作进入全面冲刺阶段。学院将以此为抓手，以评促建、以评促改，持续推动教育教学高质量发展，为学校“双高”建设和升本工作做贡献。

供稿：唐素洁

一审：陈兵

二审：刘海燕

三审：钟富强