双方教师分别对自己专业研究领域、授课课程、教学情况做了介绍。意方教师提出需加强课堂纪律、提高学生的学习积极性、调整课程理论与实操部分的比例、关注学生学情并因材施教制定授课计划、提高作业质量以及考虑教学条件与课程设计的适配度，表达了对学校教学氛围的喜爱，与中方教师相处非常融洽；中方教师分享了他们在教学实践中的创新方法以及如何配合意方教师共同完成教学任务的经验。针对不同课程的特点和学生需求，中意双方教师就教学内容和方法达成共识。
何杉杉主任从专业建设和教学质量保障的角度，要求意方教师严格按照课程标准、授课计划进行教学，中方教师要把控教学进度与方向，有问题及时与意方教师沟通调整，确保教学任务完成，国际化教学资源库的建设。
舒莉主任从库内奥项目运行的角度建议编写校本教材，倡导以赛代训，提升学生学习积极性和自信心，库内奥运行办公室保障意方教师在蓉的相关需求。吴杰楠博士建议要积极促进校企合作，增加学生实习和就业的渠道。国际论坛、事件的关注，拓宽学生国际视野。
最后，张芝敏副院长代表文化旅游学院传达对库内奥艺术设计学院的关注和重视，通过合作办学，引进意大利艺术类优质教育资源，直接在更广领域、更高层次与世界教育发达国家进行交流和合作，确定面向世界的人才培养目标，提高教育国际竞争力，加快我院教育国际化的进程。但中意教学体制、课程设置等差异，在合作办学项目实际运行过程中还存在一些问题，需要进一步推动中意双方教师的深入合作与交流，联合教研共同探讨适应高等职业教育的发展方向和人才培养模式。通过双方的共同努力，为学生提供更加优质的教育资源，培养适合社会发展需求的复合型国际化人才。
