1. “就业+创业”学生职业发展路径创新
成果践行习总书记“职业教育让每个人都有人生出彩机会”重要论述，利用电商产业生态在双创领域的新优势和国际化发展的新趋势，突破了电商人才培养传统单一的就业成长路径，以需求为导向确立学生“就业+创业”多元成才发展目标和复合型发展定位，为学生职业生涯多方向发展探索了新路径。重点围绕教什么、怎么教、依托什么教三个维度对国际化双创特色电商人才培养模式进行系统设计和一体化实践，通过“四对标”、“三对接”、“两融合”形成人才培养闭环，以标准为引领实现课程体系重构、以技能养成规律为导向实现实训模式重塑、以产教价值链协同实现校企合作重生。
2. “四对标”课程体系开发方法创新
成果应对国内国际“双循环”新发展格局和电子商务技术迭代和生态升级的需要，运用“四对标”方法，开发了以一个公共基础模块加三个专业课程模块的国际化专创融合矩阵式课程体系，解决了传统课程体系与国际化素养和双创思维与技能培养脱节的问题。横向体系以国际化素养和双创教育课程一以贯之，纵向体系以专业技能培养阶梯递进，纵横交替达成特色化、复合型电子商务技术技能人才培养目标。
3. “两融合”协同育人机制创新
成果聚焦产教融合利益机制痛点问题，突破了校企合作平台物理空间割裂和资源缺乏共享两大瓶颈，学院与伊夏成都国际商贸城股份有限公司共同发起成立成都电子商务职教集团，共建“城中校”生产性实训基地，搭建了交叉融合的校企协同育人平台。由学院向商贸城商家输出电子商务人才，为商家提供智力支持和技术保障，有效服务商贸城电商生态；由商贸城向学院提供地方特色产品资源和市场采购贸易试点资质，为学生开展项目实战提供教学资源，为创新创业项目打通国际化通道。双方在共同投入、利益共享、风险共担的机制下实现物理空间和资源利用深度融合，实现产业链与教育链价值协同。
