538,1642

教学科研

科研搭台推课程建设 内涵建设促教师成长

我部多项教学科研成果获省政府\省教育厅\成都市政府二三等奖侧记

2009年04月02日 浏览量: 审核: 本站原创 供稿: 思政教学部 字体:

科研搭台推课程建设 内涵建设促教师成长
——我部多项教学科研成果获省政府、省教育厅、成都市政府二、三等奖项侧记

近日,我院思政教研室喜报频传,在《思想道德修养与法律基础》被评为四川省精品课程、指导的院级社团“城乡一体化研究会”评为四川省优秀社团之后,思想政治理论课教师主研的7项次科研成果在省教育厅、成都市政府组织的优秀科研成果评选中喜获大奖。具体情况如下:贺继明、凌红、蒋家胜、范华亮、邓礼娟研究的教改项目<借鉴"服务学习"理念,构建思政课理论与实践互动教学模式的研究与实践"获省政府教学成果二等奖;贺继明、蒋家胜、范华亮撰写的论文《从毛泽东“实践论”谈思政课实践教学改革》获得四川省第十三次优秀教育科研成果二等奖、凌红、蒋家胜撰写的《高职院校思政课实践教学模式初探》获得四川省第十三次优秀教育科研成果三等奖;贺继明、凌红、蒋家胜、范华亮、邓礼娟撰写的调研报告《借鉴“服务学习”理念,强化实践教学环节,构建理实互动、一二课堂一体的教学模式》获得四川省第十一次高等教育学科优秀科研成果三等奖;贺继明、凌红、蒋家胜、范华亮、陈代均撰写的调研报告《强化实践教学环节,构建理实互动、一二课堂一体的教学模式》获成都市第九次哲学社会科学优秀成果三等奖,邓礼娟撰写的论文《大学生思想道德现状及对策分析》获成都市第九次哲学社会科学优秀成果三等奖;贺继明、蒋家胜、范华亮撰写的论文《从毛泽东“实践论”谈思政课实践教学改革》获成都市第八届职业技术教育优秀科研成果二等奖,蒋家胜、凌红、范明先、陈德祥、严光玉等撰写的调研报告《关注学生需求,搭建选择平台,引入“自我设计”,创新管理模式》获成都市第八届职业技术教育优秀科研成果二等奖,范华亮、邓礼娟、蒋家胜撰写的论文《践行社会主义荣辱观,提高大学生思想道德素质》获成都市第八届职业技术教育优秀科研成果三等奖。在本年度的省、市优秀教育科研成果评选中,思想政治理论教育学科取得丰硕成果,获奖数量和质量都创新高,是学院获奖项目学科的首位。

  思政教研室在本年度的教学科研成果的评选中能够取得较为丰硕的成果,是学院领导高度重视、思政课教师潜心研究的结果。党委、行政高度重视思想政治理论课的教学科研工作,思政教研室长期坚持走内涵建设之路,用课题凝聚团队,用学术研究支撑教学运行,切实推进了我院思想政治理论课的教学科研上台阶,出成果。

  领导重视是关键。按照中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的精神,由一名党委副书记和一名副院长主管思想政治理论课的教育教学,成立了学院进一步加强和改进高等学校思想政治理论课领导小组,制定了相关文件,为提高我院思想政治理论课的教学质量提供了制度保障。学院党委副书记、院长贺继明同志、副院长凌红同志亲自主持、参与思想政治理论课题的研究工作,解决思想政治理论课教学运行中的难题,为广大教师创造良好的工作条件和科研氛围,使思想政治理论课教师工作有条件、干事有平台、发展有空间,增强了责任感和归属感。

  课题载体是平台。近三年,思政教研室先后主持、主研了《借鉴“服务学习”理念,改革高职院校思政课教学模式》、《构建高职思政课理实互动、一二课堂一体的教学模式研究》和《高职校园文化建设的实践与研究》三项省级科研课题的研究,还主研、参研了4项省级课题和一项市级课题。思想政治理论课教师围绕课题开展研究,近三年共撰写30余篇教学科研论文,促进了教师的成长,用自己的研究支撑课堂教学,受到领导、同行的肯定,也使思想政治理论课逐渐成为学生真心喜欢、终身受益的课程。

  教学团队是支撑。学院高度重视思想政治理论课教师的培养培训工作,将思想政治理论课教师队伍建设纳入学院教师队伍建设的总体规划,深入落实科学发展观,以教学科研组织建设为平台,以选聘配备为基础,以培养培训为抓手,以学科建设为保障,以提高教学实效为目标,努力建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的教学团队。我院思想政治理论课教师在四川省教育厅组织的“精彩一课”的赛课中,名列同类院校前茅。课堂教学效果好,深受学生喜欢,学生认为思政课是一门真正触及灵魂的课程。

  成绩不是终点,而是迈向新台阶的起点。思政教研室的全体教师将在学院党委和行政的关怀、领导下,秉承“踏实工作、无私奉献、精诚团结、追求卓越”的传统精神,继续努力,再创辉煌!

更多

相关文章

  • 没有相关内容!