教务处启动2026年首轮教育教学资料归档规范化专项检查

为扎实推进迎评促建各项工作，全面贯彻《四川省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》相关要求，切实提升教育教学资料归档管理的标准化与规范化水平，近日，由教务处及各二级学院副院长组成的专项检查小组，正式启动2026年首轮资料规范化专项检查工作。

本次检查以“督促落实、指导优化”为核心，聚焦评估核心需求，在先期工作基础上，开展2022年9月至今教学资料的全面清查。各二级学院高度重视，有序推进，全力推动归档工作提质增效。检查范围涵盖人才培养方案、课程教学档案（笔试/非笔试）、专周实训档案、岗位实习（含毕业设计）档案、实训室安全档案等多个类别。同时重点聚焦教案、课程标准、授课计划的一致性衔接，着力强化学情分析的针对性与课后反思的实效性，促进成绩分析与教学目标、考核内容的深度对应，推动课程思政与教学各环节有机融入，切实推进教学档案从“有形收集”向“有效规范”的转变。

检查过程中，检查组通过实地查阅、随机抽检、现场沟通反馈等形式，深入各二级学院档案存放场所，对照归档目录清单逐项核实进度、排查问题。重点围绕以下方面开展督促指导：一是督促材料收集的完整性，指导各学院按统一目录清单全面梳理，逐步补齐缺项漏项；二是指导内容规范性提升，针对排版格式、字体字号、签字盖章、编号排序等细节问题，现场提出优化建议；三是推动归档一致性落实，提醒各学院同步完善纸质材料与电子存档的对应关系，确保档案封面信息与内装材料准确吻合；四是强化过程合规性把控，针对试卷命题、审批、阅卷、分析、装袋等关键环节，督促落实全过程质量管理要求；五是引导教学深度融合，督促各学院在档案整理中注重学情分析、课后反思与教学实践的紧密结合，推动成绩分析与教学成效的有效对应；六是推动课程思政落地，指导各学院结合学科专业特色，将思政元素合理融入教学目标、教学内容及考核评价环节，逐步完善相关档案资料。

教学档案是体现学校教学管理水平和人才培养质量的重要载体，更是办学能力评估与升本专家现场考察的关键佐证。本轮专项检查旨在以查促改、以查促建，推动全校教学档案管理向标准化、精细化、系统化迈进，为后续提升资料归档质量筑牢坚实基础，为迎评促建工作提供有力支撑。