为全面落实立德树人根本任务，扎实推进教学工作评估各项任务落地见效，本年度以来，国际商贸学院学生工作办公室在分院的统一部署下，紧扣教学工作评估指标体系，立足学生工作实际，以“服务教学、赋能育人、协同推进”为主线，系统推进评估支撑工作，在制度建设、学风建设、学生发展、协同联动和数据支撑等方面取得阶段性成效，为学院高质量通过教学工作评估提供了坚实保障。

一、聚焦评估导向，系统谋划学生工作支撑体系

学生工作办公室坚持“评估先行、系统推进”的工作思路，第一时间对照本年度教学工作评估指标体系中涉及学生工作的相关条目，逐条梳理任务清单，明确工作分工与时间节点。全年共召开教学工作评估专题学生工作推进会6次，形成专题会议纪要6份，细化学生发展、学风建设、管理服务、育人实效等4大类、18项具体支撑任务。

二、夯实学风建设，服务教学质量提升

学风建设是教学工作评估的重要观测点。学生工作办公室以“抓常规、重引导、强协同”为抓手，持续深化学风建设行动。在日常管理方面，依托学工办、辅导员和学生骨干三级联动机制，常态化开展课堂考勤与学习状态巡查。本年度共组织辅导员进课堂听课与巡课累计420人次，覆盖全院7个专业，相关意见建议第一时间反馈至任课教师，为改进课堂教学提供学生视角支撑。

三、强化学生发展，突出育人成效导向

围绕教学工作评估对学生发展质量与育人成效的关注重点，学生工作办公室将学生综合素质提升作为重要抓手，持续完善“全过程、分层次、多维度”的学生发展支持体系。在学业支持方面，联合教务部门和专业学院实施学业预警与帮扶机制，针对学业困难学生建立“一生一策”台账。本年度共识别学业预警学生48人，组织学业帮扶谈话512人次，协调专业教师开展针对性辅导96次，学业预警学生课程通过率同比提升12%。

通过一年来的系统推进，国际商贸学院学生工作办公室在服务教学工作评估、促进学生成长成才方面取得了明显成效，学生管理更加规范，学风建设持续向好，学生发展支撑体系不断完善，学生满意度稳步提升。下一步，学生工作办公室将以本次教学工作评估为契机，认真梳理专家反馈意见，坚持问题导向和目标导向相结合，持续推动学生工作与教学工作深度融合，为学院高质量发展和人才培养质量提升贡献更大力量。